Holle anyó
2020. február 11-én a Lázár Ervin program keretében színházi látogatáson vehettek részt a 2. osztályosok. Békéscsabán a Csaba Gyöngyében tekinthették meg a Holle anyó című előadást. Nagyon színvonalas és emlékezetes műsor volt, nagyon élvezték a gyerekek.
Télbúcsúztatás az óvodásokkal
Február 13-án az óvodások meghívására kiszebáb égetésen vettek részt az első osztályosok. Az immár hagyománnyá vált rendezvényen versekkel, dalokkal próbálták elűzni a telet.
Felhívás
A hit- és erkölcstan oktatás megszervezéséről szóló tájékoztató nap időpontja 2020. március 2.
Református Egyház: 16:00 óra
Katolikus Egyház 16:30 óra
Helyszín: B.V.J. Általános Iskola Dombegyház, Aradi utca 11. 4. osztály tanterme.
Szép füzet verseny eredménye
1.o.: Toma Máté
2.o.: Dusnok Noémi, Gyöngyösi Lilien
3.o.: Dusik Ferenc, Álgya Dorina
4.o.: Drágán Roland, Berki Aranka, Bajkán Milán, Prunyek Marcell, Bába Jázmin
5.o.: Csatlós Adrienn, Denucz Dorina, Gyenes Ariella
6.o.: Dohor Fanni Csenge
7.o.: Debreczeni Mirtill
8.o.: Gyüre Szidónia, Fóris Fruzsina Fanni
Robotok az iskolában
Iskolánk a 2019/2020-as tanév elején a programozás oktatásához padlórobotokkal, robotika eszközcsomaggal és CodeGo társasjátékkal gazdagodott. A tanszercsomag használata az informatika tantárgy problémamegoldó témakör bevezetését és oktatását segíti nagyban elő. A készlet tartalmaz egy 16 lapból, válaszfalakból és alagutakból összeépíthető labirintust is, melyekből különböző nehézségű pályákat építhetnek, akár a készletben található feladatkártyák alapján vagy saját ötletből kiindulva. A gyerekeket nemcsak szórakoztatja, de tanítja is. Több órán is használták a tanulók a robotokat és így az ismeretek elsajátítása mindenki számára könnyebben ment. A digitális eszközökön felnövő gyermekek számára meg kell teremtenünk annak az esélyét, hogy felfedezzék a programozás lehetőségeit és a tapasztalatot szerezzenek a valós, gyakorlati problémák megoldásában, mindezt játékosan fejlesztő módon. A robotika többek között fejleszti a kreativitást, a logikai készségeket, az algoritmikus gondolkodást, a finommotorikus készséget, a csapatmunkát, a kommunikációs és a problémamegoldó készséget. A gyerekek lelkesen, motiváltan dolgoztak és megtanulták, hogy hogyan kell a közös cél érdekében egymásra figyelve, együtt dolgozva végrehajtani egy feladatot. A robotikához kapcsolódó ismereteiket tehát az iskolai élet minden területén kamatoztathatják.
Sellei Mónika
informatika tanár
